El pasado martes 11 de diciembre, el Consejo de Educación Inicial y Primaria, a través del Departamento de Educación para el Medio Rural, llevó a cabo en la sala “Alberto Gómez Ruano” de la Biblioteca y Museo Pedagógico el Décimo Coloquio Nacional de Educación Rural, en el que por medio de múltiples paneles de diálogo se ofreció un acercamiento a distintas historias que se viven a diario en esa inmensa red educativa que es la Educación Rural, que se extiende por todo el país ofreciendo educación a más de 18.000 alumnos de más de 1.000 escuelas rurales.

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El próximo miércoles 12 de diciembre, el Consejo de Educación Inicial y Primaria llevará adelante, en la Colonia Escolar N° 261 de Malvín, el lanzamiento de la 29ª edición del Programa Educativo de Verano, que desde el martes 8 de enero hasta el jueves 9 de febrero de 2019 ofrecerá en todo el país, en más de 120 escuelas, una propuesta lúdica y pedagógica para alrededor de 10.000 alumnos. A través de la cooperación de varios organismos, empresas e instituciones, una vez más los niños que participen del Programa Educativo de Verano podrán incorporar, además del disfrute de campamentos, actividades acuáticas y paseos, hábitos y conocimientos que les serán muy útiles en el ciclo lectivo 2019.

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El próximo viernes 7 de diciembre, el Consejo de Educación Inicial y Primaria inaugura en el departamento de Maldonado la finalización de las obras de las nuevas salas de la Escuela Especial N° 79 “Rosalía de Castro”, a la que asisten diariamente alumnos con ceguera, baja visión y patologías asociadas, quienes a partir de ahora contarán, entre otros espacios, con una sala de multipropósito y otra para trabajar con niños con trastornos del espectro autista.

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La Administración Nacional de Educación Pública, junto a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, el Ministerio de Educación y Cultura, la Agencia de Gobierno electrónico y Sociedad de la Información y del Conocimiento, el IMPO y Plan Ceibal, presentaron la investigación “Claves para una política pública sostenible en Educación y TIC en Uruguay”.

El Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores sirvió de escenario para la realización, el pasado lunes 3 de diciembre, de un encuentro de formación denominado “Jornada de experiencias de educación intercultural”, una instancia en la que participan presidentes de las Comisiones Departamentales de Educación y referentes de los Centros Educativos de Capacitación y Producción de todo el territorio nacional, analizando de primera mano los movimientos migrantes que ingresan al sistema educativo.

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